Előtte
A 4. nap témája: pontos hangokból nyelvtörő. Szeretném érteni, melyik részletet kell ma megmutatnom.
4. nap / 14 · 2. modul
Pontos hangokból nyelvtörő
Matt pilotjavaslata Rita szakmai és kapacitásbeli egyeztetésére. Naponta egy videó és személyes írásos visszajelzés. A bemutató nem küld felvételt, és nem hoz létre résztvevői fiókot.
Laza állmozgással haladj a szótagokhoz, majd lassan tanuld be a nyelvtörőket. Mondd csak magánhangzókkal, aztán teljes szöveggel is.
A mai gyakorlásod
Készítsd elő
Tükör, a lent szereplő nyelvtörők.
Erre figyelj
Ne erőltesd az állkapocs nyitását. A hosszú hangok és a szóvégi mássalhangzók is maradjanak pontosak.
A teljes mai forrásanyag
Nyisd zárd a szádat nagyra ne erőltesd hanem hagyjad, hogy nyíljon lassan, mintha egy súly húzná le az álladat és zárodjon? Legalább 20X. Nézd magad a tükörben közben.
Majd VÁVÁVÁVÁ szótagokat ejts, teljesen elengedett állal, mintha leakarna folyni az állad a helyéről.
Mondd a következő szótagokat:
- így-adj 10X
- így-űzz 10X
- így-őr 10X
- így-óvd
-tré-trá 10X (pörögjön az R)
Érdemes továbbá figyelni az alábbi feladatban az alábbiakra: – a hosszú magánhangzókat és a dupla mássalhangzókat hosszan ejtsd, ez nagyon fontos! – a szóvégi mássalhangzókról se feledkezz, gyakori hiba ezek elharapása
Tanuld be ezeket a nyelvtörőket, először nagyon lassan mondd el őket.
Úgy csináld, ahogy szerinted pontos az artikulációd, az ajkaidat is formáld megfelelően a hangzókra.
Tényleg tanuld be és mondd először nagyon lassan hangzóról hangzóra megformálva.
Majd mondd el egy -egy nyelvtörőből csak a magánhangzókat. Figyeld tükörben a formálást.
Majd tartsd meg ezeket a formákat és mondd el ismételten teljes szöveggel.
Ezekkel a nyelvtörőkkel jól tudsz dolgozni:
Netán platán, netán palánta, netán tán platánpalánta?
Jobb egy lúdnyak tíz tyúknyaknál.
Mártaházán Márta háza.
A Lenin-mauzóleum lelinóleumozása.
Két kis mókás mókus munkás makkos-mákos rétest majszol.
Tudod valamelyik betanult nyelvtörőt egymás után úgy mondani, hogy közben azt a mintát csinálod a két kezeddel, hogy megfogod a fejedet a két kezeddel, majd a mellkasodra teszed a tenyereket majd a füledet fogod meg? Folyamatosan ismételd ezt a mozgásmintát és közben mondd el a nyelvtörőt 10X egymás után. Milyen volt a hangod közben? Mennyire volt pontos az artikulációd?
Ezt mutasd meg a mai videóban
Egy betanult nyelvtörőt mutass meg a forrás fej–mellkas–fül mozgásmintájával.
Látszódjon a vállad és a mellkasod felső része. Tartsd magad egyenesen, a kamera legyen szemmagasságban, az arcod legyen jól megvilágítva. Ha az aznapi feladat spontán beszédet kér, ezt a részt ne tanuld be és ne vedd fel újra a tökéletes változat kedvéért.
Javasolt működés: az aznapi videó 18:00-ig érkezzen meg. Rita másnap 18:00-ig válaszol, hétvégén is. A később érkezett videó a következő napi körbe kerül.
Akkor vagy kész: Visszanéztem, megmaradt-e a pontosság mozgás közben.
A napi beküldés bemutatója
Válassz egy kitalált példát. Saját fájl kiválasztása, kameraindítás és feltöltés nincs.
Még nincs bemutatott beküldés.
A visszajelzés helye, nem személyes értékelés
Rita itt nevezi meg, mit figyelt meg a mai felvételen, mire érdemes figyelned, és melyik már ismert feladatot folytasd. A személyes szöveget csak a valódi videó alapján lehet megírni.
Messenger-üzenet bemutatója
Megérkezett a mai, 4. napi útmutatód: Pontos hangokból nyelvtörő. Egy betanult nyelvtörőt mutass meg a forrás fej–mellkas–fül mozgásmintájával. A napi oldalon találod a teljes feladatsort és a beküldés helyét.
A mai teljes levélpár és emlékeztetőJegyzet magadnak
Egy megfigyelés is elég. Ez nem új kérdőív, és a bemutató nem menti el.
Forrás és szerkesztői döntés
Alap: Rita kéthetes szövegkoncepciója, 154–179. bekezdés. A teljes 2. modul alább letölthető. A és B ugyanazt a 21 forrásbekezdést mutatja eltérő olvasási rendben, terápiás tartalomkülönbség nélkül.
A teljes modul olvasója · A teljes modul letöltése · Eredeti modul PDF, történeti változatAz eredeti PDF régi kézbesítési rendet és ideiglenes hivatkozásokat is tartalmazhat. A mai pilot működését a napi útmutató írja le. A másik kurzus modulhivatkozásai forráshivatkozások, nem biztosítanak hozzáférést ahhoz a képzéshez.
Olvasói kérdés: pontosan mit gyakoroljak és mit vegyek fel? A napi cím, a feladatsor, az óvatossági szempont és a konkrét videócél egy helyen válaszol rá. A továbbhaladás nem teljesítményteszt.
Szerkesztői nézet: mi járhat az olvasó fejében?
Olvasói hipotézisek, nem kutatási eredmények. A napi üzenetek közös mintát követnek, a konkrét feladat és következő cél naponként változik.
A figyelmi horog
Pontos hangokból nyelvtörő
Első benyomás
Visszanéztem, megmaradt-e a pontosság mozgás közben.
Olvasási sorrend
teljes forrásszöveg → előkészítés és óvatosság → napi videó → beküldés és írásos válasz
A fontos mondat
Egy betanult nyelvtörőt mutass meg a forrás fej–mellkas–fül mozgásmintájával.
Feltételezett reakció
Most meg tudom különböztetni a teljes gyakorlást attól a részlettől, amit videón kell megmutatnom.
Kifogás
A teljes gyakorlásból pontosan mi kerüljön a napi felvételbe?
Belső gondolat és kívánt következő állapot
Visszanéztem, megmaradt-e a pontosság mozgás közben.
Érték, hitelesség, idő és erőfeszítés
A napi útmutató megnevezi az előkészítést (Tükör, a lent szereplő nyelvtörők.), a gyakorlatot és az óvatossági szempontot. A teljes forrás elérhető, a videóhoz egy konkrét cél ad kapaszkodót.
Konkrét szerkesztői javítás
A rövid keret alá a teljes eredeti forrás kerül, minden gyakorlat megmarad. A és B ugyanazt a kanonikus szöveget használja.
Következő cél
day-05.html
Wireframe: helyzetet megnevező cím → használható tartalom → pontos következő lépés. A és B a hangsúlyt és az olvasási sorrendet változtatja, az ajánlatot nem.